Μουσικά Σχολεία

Αριθμός πρωτοκόλλου κατάθεσης:12787/11.7.2013

Ανάγκη άμεσου διορισμού των 30μηνιτών μουσικών του κλάδου ΤΕ 16.00 του Ν. 3687/2008 και του Ν. 3848/2010 και την εκ τούτου πλήρη και ομαλή λειτουργία των μουσικών και καλλιτεχνικών σχολείων

Αριθμός πρωτοκόλλου κατάθεσης:601/6634/2.2.2013

«Οι μεθοδεύσεις του Υπουργείου Παιδείας οδηγούν τα Μουσικά και Καλλιτεχνικά Σχολεία της χώρας σε μαρασμό και στο οριστικό τους κλείσιμο»

Η Γενική Γραμματέας Πολιτισμού κ. Λ. Μενδώνη ανέφερε χαρακτηριστικά στην εισήγησή της σε σχετική ημερίδα: «Μπορεί η Παιδεία και ο Πολιτισμός να είναι έννοιες αλληλένδετες και όλοι να θεωρούν ότι διέπονται από μια σχέση αμοιβαίας εξάρτησης, δυστυχώς όμως το θεωρητικά αυτονόητο δεν ταυτίζεται απαραίτητα με το πρακτικά δεδομένο».

Κάλυψη κενών θέσεων Μουσικών Ειδικοτήτων στο Μουσικό Σχολείο Σερρών

Είναι δεδομένο πως  η τρέχουσα σχολική χρονιά είναι η χειρότερη τουλάχιστον της μεταπολιτευτικής περιόδου. Τα τρία χρόνια εφαρμοσμένης μνημονιακής πολιτικής έπληξαν ισχυρά την εκπαίδευση όλων των βαθμίδων. Η μειωμένη χρηματοδότηση οδηγεί την δημόσια παιδεία σε κατάρρευση.

«Μετακίνηση μαθητών σε Μουσικά και Καλλιτεχνικά σχολεία»

Σύμφωνα με την υπουργική απόφαση 107922/Γ7/03.10.2003 (ΦΕΚ1497/2003) κατά τις ημέρες λειτουργίας των Καλλιτεχνικών σχολείων προβλέπεται η εξασφάλιση της μεταφοράς των μαθητών με λεωφορεία.

Εδώ και χρόνια στα Μουσικά Σχολεία, σε περίπτωση έλλειψης υποψήφιων εκπαιδευτικών του κλάδου ΠΕ16.02, η διδασκαλία των μαθημάτων μουσικής ειδίκευσης και η άσκηση στα εργαστήρια στα μουσικά σχολεία ανατίθεται με ωριαία αντιμισθία σε εμπειροτέχνες ιδιώτες που έχουν γνώση των αντίστοιχων παραδοσιακών οργάνων. Μέχρι σήμερα ως εμπειρο-τέχνες εργάσθηκαν και πολλοί άνθρωποι με ιθαγένα χωρών που δεν είναι μέλη της Ε.Ε.

Τεράστια είναι τα κενά διδακτικού προσωπικού στα Μουσικά Σχολεία της χώρας, όπως επισημαίνουν μαθητές, εκπαιδευτικοί και γονείς. Όπως τονίζουν η Πανελλήνια Ένωση Γονέων Μουσικών Σχολείων και η ΟΛΜΕ, στα 35 Μουσικά Γυμνάσια – Λύκεια απουσιάζουν περί τους 900 εκπαιδευτικούς διαφόρων ειδικοτήτων με αποτέλεσμα να χάνονται περί τις 12.500 διδακτικών ώρες ανά εβδομάδα.